Questão 63 do ENEM 2024 — Sociologia
Atentando para os processos midiáticos na formação da percepção do real, na televisão predomina o visível sobre o inteligível, ocasionando uma visão fragmentada sobre o ponto de vista de conjunto, em que o real não é construído pelo sujeito, em que não somos autônomos, deixamos de ser protagonistas e passamos a ter “ideias” de realidade. Há uma dinâmica de manipulação ideológica imposta pela mídia, interferindo na construção de nossos alicerces, na nossa percepção, na apreensão dos saberes. Desse modo, a televisão gera alienação e instiga a desumanização, salvaguardando as exceções.
CARNEIRO, I. L. B. A Antropologia Filosófica: a educação como elemento fundante do ser humano. Salvador: Faculdade Baiana de Direito, 2010 (adaptado).
Ao produzir uma leitura sobre os meios de comunicação, o texto apresenta quais características da realidade criticada?
Resolução comentada
A questão pede que você identifique as características da realidade criticada no texto, uma análise da mídia, em especial da televisão, feita com base na filosofia crítica.
O autor afirma que a televisão privilegia o visível sobre o inteligível, fragmenta a visão de conjunto e impede que o sujeito construa o real por conta própria. Segundo ele, há manipulação ideológica da mídia, que gera alienação e desumanização: as pessoas deixam de ser protagonistas e recebem "ideias" de realidade prontas. É a mesma crítica da indústria cultural (Adorno e Horkheimer): conteúdos padronizados, produzidos em série, que moldam gostos, desejos e comportamentos e conduzem ao consumo.
Portanto, a realidade criticada é marcada por massificação cultural e submissão à indústria do consumo: todos recebem os mesmos conteúdos e ficam passivos diante deles.
As demais opções contradizem o texto. Ele não fala de produção artística que suprime interesses coletivos, nem de conflito existencial que se opõe ao mercado. A alienação descrita também é o oposto de independência moral e de liberdades individuais consolidadas. E o texto não trata de conhecimento estratificado nem de democratização de valores tradicionais.