Questão 15 do ENEM 2021 — Literatura

TEXTO I

Correu à sala dos retratos, abriu o piano, sentou-se e espalmou as mãos no teclado. Começou a tocar alguma coisa própria, uma inspiração real e pronta, uma polca, uma polca buliçosa, como dizem os anúncios. Nenhuma repulsa da parte do compositor; os dedos iam arrancando as notas, ligando-as, meneando-as; dir-se-ia que a musa compunha e bailava a um tempo. […….] Compunha só, teclando ou escrevendo, sem os vãos esforços da véspera, sem exasperação, sem nada pedir ao céu, sem interrogar os olhos de Mozart. Nenhum tédio. Vida, graça, novidade, escorriam-lhe da alma como de uma fonte perene.

ASSIS, M. Um homem célebre. Disponivel em: www.biblio.com.br.
Acesso em: 2 jun. 2019.

TEXTO II

Um homem célebre expõe o suplicio do músico popular que busca atingir a sublimidade da obra-prima clássica, e com ela a galeria dos imortais, mas que é traído por uma disposição interior incontrolável que o empurra implacavelmente na direção oposta. Pestana, célebre nos saraus, salões, bailes e ruas do Rio de Janeiro por suas composições irresistivelmente dançantes, esconde-se dos rumores à sua volta num quarto povoado de ícones da grande música europeia, mergulha nas sonatas do classicismo vienense, prepara-se para o supremo salto criativo e, quando dá por si, é o autor de mais uma inelutável e saltitante polca.

WISNIK, J. M. Machado maxixe: o caso Pestana. Teresa: revista de literatura brasileira,
2004 (adaptado).

O conto de Machado de Assis faz uma referência velada a maxixe, gênero musical inicialmente associado à escravidão e à mestiçagem. No Texto II, o conflito do personagem em compor obras do gênero é representativo da

A
Pouca complexidade musical das composições ajustadas ao gosto do grande público.
B
Prevalência de referências musicais africanas no imaginário da população brasileira.
C
Incipiente atribuição de prestígio social a músicas instrumentais feitas para a dança.
✓
Tensa relação entre o erudito e o popular na constituição da música brasileira.
E
Importância atribuída à música clássica a sociedade brasileira do século XIX.
Gabarito oficial: alternativa D

Resolução comentada

O Texto II mostra Pestana perseguindo a “sublimidade da obra-prima clássica” mas sendo sempre “traído” e levado de volta às suas polcas dançantes — um conflito que representa a tensa relação entre o erudito e o popular na formação da música brasileira.

A menção às sonatas do “classicismo vienense” pode sugerir a importância da música clássica na sociedade do século XIX, mas o texto não afirma isso como tese central — o que ele descreve é o conflito entre o gosto popular do compositor e a aspiração erudita que ele não consegue realizar.

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