Questão 11 do ENEM 2020 — Língua Portuguesa
Brasil tem quase 3 mil lixões ou aterros irregulares, diz levantamento
Apesar da lei que acabou com lixões, vazadouros funcionam normalmente.
O Brasil ainda despeja 30 milhões de toneladas de lixo por ano, de forma inadequada, expondo os cidadãos ao risco de doenças. E isso, apesar da lei que determinou o fim dos lixões. Corta, descasca, abre a embalagem, joga fora os restos, espreme, corta mais, descasca mais, abre outra embalagem. Quantas vezes essas cenas se repetem por dia em milhões de lares brasileiros?
Disponível em: http://g1.globo.com. Acesso em: 11 dez. 2017.
O recurso linguístico que interrompe o fluxo argumentativo para incluir o leitor na problemática do texto é a
Resolução comentada
A questão pede que você identifique o recurso de linguagem que interrompe a argumentação do texto para envolver o leitor no problema dos lixões.
O início do texto é informativo e argumentativo: apresenta a quantidade de lixo despejada de forma inadequada, o risco de doenças e o descumprimento da lei. De repente, o ritmo muda: "Corta, descasca, abre a embalagem, joga fora os restos, espreme, corta mais, descasca mais, abre outra embalagem." Em seguida vem a pergunta: "Quantas vezes essas cenas se repetem por dia em milhões de lares brasileiros?".
A resposta correta é a enumeração de atividades ilustrativas de ações cotidianas. A sequência de verbos no imperativo, em ritmo acelerado, retrata gestos que o leitor faz em casa todos os dias, e a pergunta final o coloca como parte do problema: o lixo nasce também na rotina dele. Há quebra do tom jornalístico para criar identificação.
As demais opções descrevem recursos que não aparecem ou não cumprem esse papel. Os dados ("30 milhões de toneladas") são citados, mas sem imprecisão, e não interrompem o fluxo, pois fazem parte dele. Não há descrição de ambientes destruídos nem discussão detalhada das leis, que só são mencionadas. Os riscos de doenças aparecem em uma frase direta, sem o efeito de aproximar o leitor.