Questão 10 do ENEM 2017 — Língua Portuguesa
Essas moças tinham o vezo de afirmar o contrário do que desejavam. Notei a singularidade quando principiaram a elogiar o meu paletó cor de macaco. Examinavam-no sérias, achavam o pano e os aviamentos de qualidade superior , o feitio admirável. Envaideci-me: nunca havia reparado em tais vantagens. Mas os gabas se prolongaram, trouxeram-me desconfiança. Percebi afinal que elas zombavam e não me susceptibilizei. Longe disso: achei curiosa aquela maneira de falar pelo avesso, diferente das grosserias a que me habituara. Em geral me diziam com franqueza que a roupa não me assentava no corpo, sobrava nos sovacos.
RAMOS, G. Infância. Rio de Janeiro: Record, 1994.
Por meio de recursos linguísticos, os textos mobilizam estratégias para introduzir e retomar ideias, promovendo a progressão do tema. No fragmento transcrito, um novo aspecto do tema é introduzido pela expressão
Resolução comentada
Até esse ponto, o narrador vinha falando do elogio irônico ao paletó; a expressão "Longe disso" marca uma virada no texto, introduzindo uma ideia nova — a de que ele não se ofendeu com a zombaria, e sim achou graça nela. É esse tipo de conectivo que sinaliza ao leitor "agora vou falar de outra coisa", dando progressão ao texto.
Expressões como "tais vantagens" ou "os gabos" apenas retomam algo já dito antes (as qualidades do paletó), sem acrescentar um aspecto novo ao tema — por isso não servem para introduzir ideia, apenas para dar continuidade ao que já vinha sendo tratado.