Questão 5 do ENEM 2022 (ingles) — Inglês
Letter to the Editor Michael Gerson’s Oct. 19 Tuesday Opinion column, “The state laboratory of idiocracy strikes again” did not highlight the disservice done to the Black community or any other minority group affected by White history. I wonder about how this will manipulate the perceptions of minorities in the eyes of students. The misguided stereotypes and assumptions perpetuated by these curriculum restrictions will likely prevent Black Americans from expressing themselves safely. It’s plausible to assume that continued miseducation over generations could create a sense of false comfort for Black Americans. Without proper access to history, minorities might begin to forget the oppression they have faced and the injustices they are currently dealing with. Lacking this vital historical education only serves to continue the longstanding issue of misinformation in modern generations. The problems are only the start of the issues that could begin to plague the American education system. Riley Kilcarr, Springfield.
Disponível em: www.washingtonpost.com. Acesso em: 29 out. 2021.
O autor dessa carta se reporta ao editor de um jornal para
Resolução comentada
A questão pede o propósito comunicativo de uma carta ao editor, gênero em que o leitor reage a uma matéria publicada.
A carta começa referindo-se ao texto do jornal: “Michael Gerson’s Oct. 19 Tuesday Opinion column… did not highlight the disservice done to the Black community” (“a coluna de Michael Gerson… não destacou o prejuízo causado à comunidade negra”). O autor aponta uma falha na abordagem da coluna e desenvolve sua opinião: restrições curriculares podem levar minorias a “forget the oppression they have faced” (“esquecer a opressão que sofreram”).
Ou seja, ele discute e discorda de um conteúdo publicado. O fato de ele temer que os estudantes sejam manipulados ou desinformados é efeito que critica nas restrições ao ensino, e não algo que ele próprio pratique.
A resposta é criticar uma matéria. As opções sobre manipular estudantes ou propagar desinformação atribuem ao autor justamente o que ele denuncia. Atacar uma comunidade contraria sua defesa da comunidade negra, e revelar uma premonição confunde uma preocupação opinativa (“will likely”, “might”) com profecia.