Questão 44 do ENEM 2020 — Educação Física
TEXTO I
Disponível em: http://iasdcentralcampinas.org.br. Acesso em: 5 jun. 2018.
TEXTO II
Disponível em: http://listaloficial.com.br. Acesso em: 5 jun. 2018.
TEXTO III
Analisemos o conceito de saúde formulado na histórica VIII Conferência Nacional de Saúde, no ano de 1986. Também conhecido como “conceito ampliado” de saúde, foi fruto de intensa mobilização, que se estabeleceu em diversos países da América Latina, como resposta à crise dos sistemas públicos de saúde. Recordemos seu enunciado: em sentido amplo, a saúde é resultante das condições de alimentação, habitação, educação, renda, meio ambiente, trabalho, transporte, emprego, lazer, liberdade, acesso e posse da terra e acesso aos serviços de saúde. Sendo assim, é principalmente resultado das formas de organização social, de produção, as quais podem gerar grandes desigualdades nos níveis de vida.
BATISTELLA, C. Abordagens contemporâneas do conceito de saúde. Disponível em: www.epsjv.fiocruz.br. Acesso em: 5 jun. 2018 (adaptado).
Com base no conceito ampliado de saúde, podemos interpretar que as imagens dos textos I e II
Resolução comentada
A questão pede que você interprete, à luz do conceito ampliado de saúde, o que as imagens dos textos I e II comunicam.
O texto III apresenta o conceito formulado na VIII Conferência Nacional de Saúde (1986): a saúde é resultado de um conjunto de condições, como alimentação, habitação, educação, renda, meio ambiente, trabalho, transporte, lazer e acesso a serviços, e depende das formas de organização social, que podem gerar desigualdades. Em outras palavras, saúde não se reduz a um comportamento individual. As imagens dos textos I e II, por sua vez, tratam a saúde de modo simplificado: associam a prática de exercício físico diretamente a ter saúde, como se uma coisa causasse a outra, sem considerar condições sociais, econômicas e ambientais.
A resposta correta é, portanto, a que afirma que as imagens reproduzem a relação de causalidade entre fazer exercício e ter saúde, uma visão reduzida que o conceito ampliado vem justamente ampliar e contrapor.
As distratoras tratam as imagens como se estivessem alinhadas ao conceito do texto III ou o questionassem. Dizer que elas convidam a pensar sobre o conceito ampliado, que se coadunam com ele ou que exemplificam a conquista da saúde em sentido amplo ignora que o conceito inclui moradia, renda, trabalho e outros fatores que as imagens não mencionam. Dizer que elas criticam a relação entre exercício e saúde também erra, porque as imagens afirmam essa relação, não a criticam.