Questão 116 do ENEM 2016 — Literatura

Primeira lição

Os gêneros de poesia são: lírico, satírico, didático, épico, ligeiro.
O gênero lírico compreende o lirismo.
Lirismo é a tradução de um sentimento subjetivo, sincero
e pessoal.
É a linguagem do coração, do amor.
O lirismo é assim denominado porque em outros tempos os
versos sentimentais eram declamados ao som da lira.

O lirismo pode ser:
a) Elegíaco, quando trata de assuntos tristes, quase sempre a morte.
b) Bucólico, quando versa sobre assuntos campestres.
c) Erótico, quando versa sobre o amor.
O lirismo elegíaco compreende a elegia, a nênia, a endecha, o epitáfio e o epicédio.
Elegia é uma poesia que trata de assuntos tristes.
Nênia é uma poesia em homenagem a uma pessoa morta.
Era declamada junto à fogueira onde o cadáver era incinerado.
Endecha é uma poesia que revela as dores do coração.
Epitáfio é um pequeno verso gravado em pedras tumulares.
Epicédio é uma poesia onde o poeta relata a vida de uma pessoa morta.

CESAR. A. C. Poética. São Paulo. Companhia das Letras, 2013

No poema de Ana Cristina Cesar, a relação entre as definições apresentadas e o processo de construção do texto indica que o(a)

A
Caráter descritivo dos versos assinala uma concepção irônica de lirismo.
✓
Tom explicativo e contido constitui uma forma peculiar de expressão poética.
C
Seleção e o recorte do tema revelam uma visão pessimista da criação artística.
D
Enumeração de distintas manifestações líricas produz um efeito de impessoalidade.
E
Referência a gêneros poéticos clássicos expressa a adesão do eu lírico às tradições literárias.
Gabarito oficial: alternativa B

Resolução comentada

Ana Cristina Cesar constrói o poema com a cara de uma aula: definições secas, classificações, itens ("Elegia é uma poesia que trata de assuntos tristes"). Esse tom explicativo e contido, deslocado para dentro de um poema, torna-se uma forma peculiar de expressão poética — o lirismo aparece justamente na aparente ausência dele.

A leitura que associa o caráter descritivo dos versos a uma concepção irônica de lirismo força a interpretação: o texto não ridiculariza o lirismo nem inverte o sentido das definições; ele adota o registro didático como procedimento estético, sem o distanciamento zombeteiro que caracterizaria a ironia.

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