Questão 113 do ENEM 2016 — Literatura

Sem acessórios nem som

Escrever só para me livrar
de escrever.
Escrever sem ver, com riscos
sentindo falta dos acompanhamentos
com as mesmas lesmas
e figuras sem força de expressão.
Mas tudo desafina:
o pensamento pesa
tanto quanto o corpo
enquanto corto os conectivos
corto as palavras rentes
com tesoura de jardim
cega e bruta
com facão de mato.
Mas a marca deste corte
tem que ficar
nas palavras que sobraram.
Qualquer coisa do que desapareceu
continuou nas margens, nos talos
no atalho aberto a talhe de foice
no caminho de rato

FREITAS FILHO, A. Máquina de escrever: poesia reunida e revista. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2003.

Nesse texto, a reflexão sobre o processo criativo aponta para uma concepção de atividade poética que põe em evidência o(a)

A
Angustiante necessidade de produção, presente em “Escrever só para me livrar/ de escrever”.
B
Imprevisível percurso da composição, presente em “no atalho aberto a talhe de foice/ no caminho de rato”.
✓
Agressivo trabalho de supressão, presente em “corto as palavras rentes/ com tesoura de jardim/ cega e bruta”.
D
Inevitável frustração diante do poema, presente em “Mas tudo desafina:/ o pensamento pesa/ tanto quanto o corpo”.
E
Conflituosa relação com a inspiração, presente em “sentindo falta dos acompanhamentos/ e figuras sem força de expressão”.
Gabarito oficial: alternativa C

Resolução comentada

O poema descreve o fazer poético como corte violento: "corto os conectivos / corto as palavras rentes / com tesoura de jardim / cega e bruta / com facão de mato". A concepção de poesia evidenciada é a do agressivo trabalho de supressão — enxugar o texto e deixar visível a marca do corte nas palavras que sobraram.

A leitura que destaca a angustiante necessidade de produção se prende só aos versos iniciais: "escrever para me livrar de escrever" abre o poema, mas o que ele desenvolve e põe em evidência é o processo de poda da linguagem, não a angústia de produzir.

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