Questão 94 do ENEM 2013 (ingles) — Inglês
Do one thing for diversity and inclusion
The United Nations Alliance of Civilizations (UNAOC) is launching a campaign aimed at engaging people around the world to Do One Thing to support Cultural Diversity and Inclusion. Every one of us can do ONE thing for diversity and inclusion; even one very little thing can become a global action if we all take part in it.
Simple things YOU can do to celebrate the World Day for Cultural Diversity for Dialogue and Development on May 21.
1\. Visit an art exhibit or a museum dedicated to other cultures.
2\. Read about the great thinkers of other cultures.
3\. Visit a place of worship different than yours and participate in the celebration.
4\. Spread your own culture around the world and learn about other cultures.
5\. Explore music of a different culture.
There are thousands of things that you can do, are you taking part in it?
UNITED NATIONS ALLIANCE OF CIVILIZATIONS. Disponível em: www.unaoc.org. Acesso em: 16 fev. 2013 (adaptado).
Internautas costumam manifestar suas opiniões sobre artigos on-line por meio da postagem de comentários. O comentário que exemplifica o engajamento proposto na quarta dica da campanha apresentada no texto é:
Resolução comentada
O texto é uma campanha da Aliança de Civilizações da ONU, Do One Thing for Diversity and Inclusion, que convida cada pessoa a fazer uma ação simples a favor da diversidade cultural no Dia Mundial da Diversidade Cultural, 21 de maio. Há cinco sugestões numeradas.
A questão pede o comentário que exemplifica a quarta dica: “Spread your own culture around the world and learn about other cultures”. Em português: divulgue sua própria cultura pelo mundo e aprenda sobre outras. Note os dois verbos, spread (espalhar, difundir) e learn (aprender), que indicam uma via de mão dupla.
O comentário correto é o de quem se inscreveu num programa de jovens embaixadores para mostrar o que tem de bom em seu país (divulgar a própria cultura) e conhecer outras formas de ser (aprender sobre outras). Só ele combina os dois movimentos.
Os demais exemplos cumprem só um deles ou outra dica. Aprender capoeira na escola é contato com a própria cultura. Assistir a uma reportagem na TV é consumo passivo, sem ação. Conversar com estrangeiros para treinar o idioma não é troca cultural. Preparar uma festa árabe lembra mais a dica de explorar outra cultura, não a de divulgar a própria.